■黒本1の練習 138回

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92) IF I WERE A BELL　～イフ・アイ・ワー・ア・ベル
93) IF YOU COULD SEE ME NOW　～もし私を見たら
94) IMPRESSIONS　～インプレッションズ（CD収録）
95) IN A MELLOW TONE　～イン・ア・メロウ・トーン


IF I WEREABELL (F)

参考演奏
・「ぎゃくじゅん(2-5-3-6)」をソロ交換の時にも使った例
（終わりっぽい合図のフレーズで、次の人のアドリブに渡す）




2-5-3-6 引き伸ばしEnding
｜Gm7｜C7｜Am7b5｜D7｜
｜Gm7｜C7｜Am7b5｜D7｜
｜Gm7｜C7｜Am7b5｜D7｜
｜Gm7｜C7｜F　　｜　　｜

コーラス部を何回かやって、「ぎゃくじゅん(2-5-3-6)」も何回か繰り返して、終わりっぽい合図のフレーズで終わる（次の人のアドリブに渡す）。

曲のエンディングも、テーマを1回やった後にテーマを弾いている人が 「ぎゃくじゅん(2-5-3-6)」でアドリブをして、テーマの最後の4小節のフレーズを合図に終わる。

という、ソロ交代の合図を「伝える＆見抜く」というアンサンブル練習に使われる曲です。
＜参考＞
　・なぜアンサンブルレッスンで「If I Were A Bell」を練習するのか
　・ジャムセッション 〜 If I Were A Bell

練習記録



IF YOU COULD SEE ME NOW (Eb)



練習記録


　 　Aメロの後半が、何かの曲に似ていて、何の曲だか思い出せないでもやもやしていました。
　Four にそっくりでした。

Impressions (Dm)



練習記録

モード的な曲 (Dドリアンと Eb ドリアン でアドリブ)
So What と同様、AABA どこのA だかわからなくなるので注意する




IN A MELLOW TONE (Ab)



練習記録

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